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venerdì 30 giugno 2017

GEOMETRIA NELL'ARTE



Dopo aver conosciuto le figure geometriche principali, gli alunni hanno realizzato alcuni lavori artistici astratti, avendo osservato alla Lim le opere di Kandinsky, Mondrian, Balla, Mirò...
In particolar modo sono stati usati come esempio l'albero e i cerchi di Kandinsky, realizzando due grandi alberi dipinti su cui sono stati incollati i cerchi sovrapposti colorati e ritagliati dai bambini.
Successivamente con vario materiale di recupero hanno realizzato dei lavori ispirati ai vari artisti e in seguito hanno riprodotto gli stessi lavori utilizzando il programma di disegno Paint.























classi 2A e 2B

Macramè



In occasione della festa interculturale Macramè, alcuni alunni delle classi prime e seconde hanno partecipato con l'esibizione di balli, canti in lingua macedone e con la recita di una poesia. 
E' stata un'esperienza particolarmente piacevole per il clima di festa, di unione, condivisione e amicizia tra i partecipanti.





TINKERING



L'attività di Tinkering, che significa utilizzare vari materiali di recupero per realizzare nuovi oggetti, è stata svolta nel periodo natalizio ed ha avuto come realizzazione pratica quella di costruire un dono per Natale. 




Gli alunni hanno imparato la tecnica dell'origami per creare una casetta di carta.









Utilizzando della batterie e un led, l'insegnate ha realizzato un semplice circuito che illuminava l'interno della casetta.

  


Dopo aver mostrato alla classe i componenti utilizzati, ogni alunno ha inserito ed incollato il circuito all'interno della propria casetta. 









Questa attività è propedeutica a quella più vasta e completa dell'elettronica educativa che si potrà realizzare negli anni scolastici successivi.






CLASSI  2A e 2B

Storia di due goccioline d'acqua





E' stata intrapresa l'attività
di realizzazione di un libro digitale, utilizzando come materiale i disegni realizzati 
dagli alunni ispirati da una 
storia di due goccioline
d’acqua.









 Questo racconto ha avuto lo scopo di spiegare in modo divertente e fantastico il ciclo dell'acqua. Il testo della storia è stato inserito a commento dei disegni realizzati e la sequenza riproduce l'intero ciclo.


A conclusione dell'attività di scienze relativa all'acqua, agli animali e alle piante, gli alunni hanno realizzato delle mappe concettuali riassuntive delle nozioni apprese. Ciascun alunno ha creato la mappa di ogni argomento sul proprio quaderno e successivamente in classe sono state fatte delle discussioni per confrontarsi sui concetti fondamentali, sulla loro schematizzazione e sulla possibilità di integrarle con altre informazioni. 
















In seguito mediante l'utilizzo 
del PC e del software 
applicativo Cmap 
le mappe sono state 
realizzate 
in formato digitale.


                                                                                                                                Classi 2A e 2B

15 febbraio 2017 Viaggio Istruzione Alba





 Viaggio istruzione
15 febbraio 2017
Alba - Mostra Futurballa





Noi classi 5°di Neive, il 15 febbraio 2017 siamo andati alla mostra Futurballa ad Alba.







In questa foto si può vedere cosa abbiamo fatto con la nostra guida. 







Ogni gruppo aveva il suo tavolo.... 





Su ogni tavolo c'erano colori pennelli e cose varie... 




Si potevano scegliere o cagnolini o uccelli.









Queste sono alcune delle nostre opere d'arte... Abbiamo fatto alcuni cani ed anche degli uccelli.


 

Secondo noi questi lavori sono molto belli...







Per una mattina siamo stati immersi nel mondo dell'arte, abbiamo apprezzato le opere di Giacomo Balla e abbiamo realizzato anche noi delle piccole opere d'arte ...

giovedì 29 giugno 2017

Intervento Geuna a.s. 2016/2017








Intervento della dott.ssa Geuna - Neive -  




La dottoressa Geuna si e presentata alla scuola primaria di Neive il 30 maggio 2017, per raccontarci dell'apparato riproduttivo.

  



Noi alunni eravamo stati invitati dall'insegnante Giovanna a scrivere delle domande, se preferiravamo anonime, su un foglietto.
La dott.ssa ha letto le nostre domande e ha risposto in modo chiaro e semplice.
Questa esperienza ci è piaciuta un mondo!


classi 5°A e 5°B

Continuità primaria-secondaria



CONTINUITA' PRIMARIA-SECONDARIA







La professoressa Ferrara ci stava spiegando il lavoro che dovevamo eseguire, cioè una stella di carta.



Ci eravamo divisi: un gruppo costruiva una stella di carta e l'altro gruppo invece decorava una pietra  


In questa foto la professoressa Ferrara ci stava spiegando come eseguire le piegatue



Qua ci stavamo  impegnando tantissimo a lavorare perchè ci piaceva molto farlo.


Qua era l'inizio, quindi non eravamo molto capaci, però sapevamo fare le piegature che erano semplici.
Il lavoro ci è piaciuto molto e ci ha fatto divertire. Noi speriamo di rifarlo con le 5^ il prossimo anno!!!!≈✏


a.s. 2016/2017 - Classi quinte di Neive